李舒詞回去的路上又看到了翻看新華字典的小朋友，小朋友一看到人起身就跑，李舒詞騎著自行車(chē)追出去了，小男孩跑不動(dòng)只能停下，李舒詞追上小男孩跟其說(shuō)為什么要不經(jīng)別人同意拿書(shū)，這是不正確的行為，小男孩什么話也沒(méi)說(shuō)把字典扔在車(chē)筐里準(zhǔn)備離開(kāi)。李舒詞將其攔下將字典送給小男孩，還答應(yīng)以后每天下午四點(diǎn)到六點(diǎn)就在這邊的公園來(lái)教他讀書(shū)，還提出了一系列規(guī)定讓他每天都來(lái)，要是不按時(shí)完成規(guī)定就要打手板，小男孩高興地答應(yīng)了。肖海洋(龐瀚辰 飾)的同學(xué)給他報(bào)了考研班和出國(guó)班，報(bào)了這兩門(mén)課就會(huì)贈(zèng)送一門(mén)電影賞析課，結(jié)果他出國(guó)班讀不下去，考研班送給李舒詞，自己去聽(tīng)贈(zèng)送的電影賞析課了，肖海洋在課堂上總是睡覺(jué)，當(dāng)老師把肖海洋抽起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，肖海洋說(shuō)自己上的這個(gè)課不需要給錢(qián)，老師知道肖海洋還報(bào)了考研課和出國(guó)課，以為他是成績(jī)非常好的同學(xué)，還夸贊肖海洋精力好，并布置了當(dāng)堂作業(yè)讓他們完成。第二天再次上課時(shí)，肖海洋繼續(xù)昏昏欲睡，結(jié)果老師竟然表演肖海洋的作品寫(xiě)的好，盡管他上課一直睡覺(jué)，也把作業(yè)完成的很好，還夸他是自創(chuàng)一派，非常有天賦。其實(shí)肖海洋完全處于懵懂狀態(tài)，他根本不知道老師在說(shuō)什么，每天只想著早點(diǎn)放學(xué)，他寫(xiě)得內(nèi)容都是自己的真實(shí)生活。下課后老師把肖海洋單獨(dú)留下來(lái)想跟其聊聊創(chuàng)作的事，肖海洋坦白說(shuō)自己根本不會(huì)寫(xiě)作，那些事情都是自己身邊的真實(shí)故事，但老師堅(jiān)持覺(jué)得肖海洋很有天賦，這也逐漸激起了肖海洋的創(chuàng)作興趣，他臨走時(shí)告訴老師以后想寫(xiě)劇本。肖海洋和往常一樣每天都會(huì)給小男孩帶飯，他在亭子里找到了正在寫(xiě)作業(yè)的小男孩，小男孩始終不說(shuō)話，他給肖海洋看被打紅的小手，小男孩因默寫(xiě)很多錯(cuò)字而受罰，肖海洋不明所以答應(yīng)明天早點(diǎn)來(lái)幫其報(bào)仇，小男孩只是搖頭不說(shuō)話。兩人正在吃飯時(shí)許連翹(桑硯 飾)找來(lái)了，肖海洋趁著四下無(wú)人問(wèn)肖海洋問(wèn)什么一開(kāi)學(xué)就非要說(shuō)是自己的女朋友，許連翹說(shuō)自從發(fā)現(xiàn)肖海洋有喜歡的人之后就決定跟其分手了，還讓肖海洋勇敢地追求對(duì)方。肖海洋說(shuō)一直覺(jué)得自己配不上那個(gè)姑娘，但是最近被一個(gè)老師表?yè)P(yáng)后，突然覺(jué)得自己好像有點(diǎn)用了，許連翹神秘的說(shuō)了一句自從2014年之后他就配得上世界上任何一個(gè)姑娘了。肖海洋第二天放學(xué)后喊黃雁武出來(lái)聊天，他說(shuō)自己現(xiàn)在上電影賞析課覺(jué)得非常好，黃雁武嘲笑其正兒八經(jīng)地課放著不上，竟然去上一門(mén)贈(zèng)課，肖海洋滿足地說(shuō)現(xiàn)在上課的狀態(tài)非常好，其他的課他也不打算再去了，黃雁武無(wú)話可說(shuō)。隨后肖海洋拿著棍子去找小男孩，他還順便拿著一根棍子，結(jié)果到場(chǎng)一看竟然是李舒詞在教小男孩讀書(shū)，肖海洋給了小男孩一顆棒棒糖后就讓他出去玩了。他拿出自己最近寫(xiě)得劇本給李舒詞看，讓她幫忙改改，李舒詞非常驚訝肖海洋竟然開(kāi)始寫(xiě)劇本了，她還說(shuō)以后以后兩人可以一起寫(xiě)一篇投給五月的紀(jì)念，肖海洋沒(méi)說(shuō)話。肖海洋知道最近有很多男生在加李舒詞還主動(dòng)跟其聊天，他鼓勵(lì)李舒詞如果碰到合適的可以跟他們多接觸接觸，李舒詞說(shuō)跟一個(gè)文學(xué)院的男生很聊得來(lái)，她答應(yīng)試試看，最后兩人相約著一起上晚課去了。