盧小波為使自己的政治課能變得有聲有色不懈地努力著。她意識到自己講課時的語氣和表情過于生硬，就深夜里在教室里練習改變，但總是不得要領。陳楓發(fā)現(xiàn)了盧小波的這個秘密，就約了張彬想再整盧小波一把。兩人假意給盧小波提意見，說她之所以不受學生喜歡，是因為她不夠酷。盧小波雖然不知道什么是酷，但為了同學們，還是決定改變自己?！　〉诙欤R小波煥然一新地出現(xiàn)在學校。林子瑜欣賞盧小波能為孩子們改變自己的這份勇氣?！　≌Z文課上，林子瑜別出心裁地把學生帶到室外去學古詩。李永和終于忍無可忍，就學習目的和方法等分歧，與林子瑜展開了一場爭論。出乎意外的是，這一次盧小波卻站在了林子瑜一邊?！　￡悧骺吹揭粍t消息：某校學生將課文改編成戲劇演出，效果很好。陳楓建議盧小波也搞一出這樣的“戲劇”，盧小波慨然應允。于是，張彬任道具，丁曉蕓任美術(shù)，宋驚塵、盧小波任編劇，岳超飛、林子瑜任導演，這出《關(guān)于哲學的戲劇》在正式上演。臺上臺下有問有答，這不但使政治課變得有意思，也使同學們知道哲學并不是天書，而是在我的生活中現(xiàn)實的存在。學生們被盧小波的真誠所打動?！　×肿予さ男氖卤粡埍虻纫粠托∽涌戳顺鰜恚麄儧Q定幫林子瑜一把。他們認為只有讓盧小波充分領略到林子瑜的魅力才有可能俘獲盧小波的芳心。于是，由陳楓作為導演，他們準備“出演”一場展示林子瑜智慧、勇氣和力量的好戲。這個把戲很容易就被盧小波看破，而那個不爭氣的林子瑜處處穿幫，表現(xiàn)得像個笨手笨腳的傻小子。大家頓感林子瑜嗅蜜無望，勸他做好一輩子打光棍的準備?！　|方冉梅給林子瑜發(fā)來了一封曖昧的電子郵件，林子瑜一笑了之。