良乾星把猴子叫到辦公室，猴子說(shuō)他會(huì)算盤，良乾星意外的發(fā)現(xiàn)猴子的算術(shù)特別厲害。又考猴子造句，發(fā)現(xiàn)猴子造的句也特別好。良乾星認(rèn)為猴子特別聰明，放在列寧學(xué)校可惜了，想把他送到白區(qū)的贛州學(xué)校去學(xué)習(xí)，費(fèi)用由他來(lái)出。而猴子則認(rèn)為自己一定要當(dāng)紅軍打仗。猴子從小就是個(gè)近視，而家里太窮配不起眼鏡，于是趁著這次來(lái)良老師辦公室的機(jī)會(huì)就把良乾星的眼鏡拿走了。石湘紅和萬(wàn)東如來(lái)到學(xué)生中間問(wèn)學(xué)生喜不喜歡良老師，太崽認(rèn)為良老師不講馬列和舊學(xué)堂沒(méi)有區(qū)別。立秋則認(rèn)為良老師講的知識(shí)太復(fù)雜。　　此時(shí)的萬(wàn)東如堅(jiān)持認(rèn)為應(yīng)該辭退良乾星，石湘紅則認(rèn)為目前學(xué)校人手不夠沒(méi)辦法辭退他。萬(wàn)東如決定再去請(qǐng)立秋的父親來(lái)學(xué)校教書(shū)。這時(shí)正好看見(jiàn)從良老師辦公室出來(lái)，得知良乾星讓他去贛州讀書(shū)。一氣之下，終于決定去保衛(wèi)部揭發(fā)他?！　《Ｐl(wèi)部在審問(wèn)監(jiān)獄里的奸細(xì)時(shí)，又一次遇到的難題，無(wú)論怎么審問(wèn)，奸細(xì)還是什么都不說(shuō)。老謝見(jiàn)此，將老張等人趕了出去，隨著一聲慘叫，敲掉了奸細(xì)的兩顆大牙，釣出了一個(gè)大魚(yú)。奸細(xì)說(shuō)現(xiàn)在在列寧學(xué)校任職的良乾星是國(guó)民黨寧都縣縣黨部的書(shū)記?！　∏皝?lái)找尋良老師的猴子，聽(tīng)到贛州國(guó)立學(xué)校的校長(zhǎng)想讓良老師去贛州國(guó)立高中教書(shū)，認(rèn)為他在列寧學(xué)校太屈才了。而良老師說(shuō)他已經(jīng)答應(yīng)王輝當(dāng)校長(zhǎng)，君子一言駟馬難追，拒接了這個(gè)邀請(qǐng)。良乾星回到辦公室，猴子就跟著追來(lái)了。卻發(fā)現(xiàn)良老師在寫辭呈。猴子跪下來(lái)求良老師不要走。良乾星大受感動(dòng)決定留下來(lái)?！　≡诘诙焐险n的時(shí)候，良乾星給同學(xué)們講《岳陽(yáng)樓記》的時(shí)候，太崽站出來(lái)指責(zé)良乾星，講這個(gè)古時(shí)候的東西沒(méi)有用。良老師一起之下打了太崽的手掌。太崽指責(zé)良乾星當(dāng)著同學(xué)們的面子上打少先隊(duì)干部的手掌，反問(wèn)他是不是反革命？此時(shí)，傷心的良乾星擦掉黑板就走了。坐在下面看著猴子見(jiàn)老師走了，生氣的對(duì)著太崽大喊：無(wú)知！追著老師出去給老師道歉。卻得知良老師下定決心不走了，因?yàn)檫@里的學(xué)生是在太需要文化知識(shí)了?！　∵@時(shí)石湘紅找到良乾星，良乾星以為是他上課方式的有問(wèn)題，以為她要批評(píng)他。便自我做了深刻的反省。想讓石湘紅當(dāng)自己的老師，把他教會(huì)了他再去教給學(xué)生。石湘紅說(shuō)今天不談教學(xué)，問(wèn)良乾星是不是隱瞞了他的政治面貌。良乾星激動(dòng)的聲明自己是無(wú)黨派人士，也討厭政治，只是一個(gè)教書(shū)匠。石湘紅見(jiàn)狀給良乾星想辦法，讓他去找推薦他來(lái)學(xué)校的政治部主任王輝。